El Nacional Center for Learning Disabilities propone la siguiente lista de control de habilidades matemáticas que si se observan debería preocuparnos.


EI
1º-4º
5º-8
Tiene dificultades para contar y para hacer correspondencia uno a uno cuando al contar objetos debe asignar un numeral a cada elemento.







Dificultades en conocimiento numérico (por ejemplo, reconocimiento de cantidades sin contar)





Dificultades en aprender “hechos numéricos”, es decir, aprender de memoria multiplicaciones y sumas sencillas.





Tiene dificultades para aprender principios de conteo estratégico (por ej. contar de 2 en 2 o de 5 en 5)





Problemas para alinear los números a la hora de realizar operaciones con el consiguiente resultado erróneo.



Tiene dificultades para hacer estimaciones (ej. de valor o cantidad)





Tiene dificultades para comparar (mayor que, menor que)



Tiene problemas para decir la hora.



Tiene dificultades para conceptuar el paso del tiempo.



Tiene problemas para contar rápido o hacer cálculos.



Le cuesta aprender el algoritmo de la multiplicación y sus tablas y reglas.




Le cuesta interpretar gráficas y cuadros.




Tomado del sitio web: http://www.ncld.org/content/view/1164/456172/.