Bingo+matemático.

A continuación vamos a describir los pasos que vamos a seguir para poder alcanzar nuestro objetivo. 1º FORMACIÓN DE LOS GRUPOS. Los niños de la clase van a trabajar por grupos, cada grupo tendrá entre 2 y 5 componentes (esto lo decide el profesor). El profesor puede decidir la composición de lo grupos (heterogéneos es lo más recomendable) o dejarles a los niños que se organicen ellos. En este último caso debe recordarseles que "Nadie puede quedar fuera de los grupos, por lo que debéis poneros de acuerdo entre todos. Si no llegáis a un arreglo lo decidirá el profesor". 2º RESOLUCIÓN DE TAREAS DEL CARTÓN. El profesor repartirá a cada niño un cartón de bingo en el que aparecen una serie de operaciones, problemas y números. De forma individual cada niño resolverá las tareas de su cartón y escribirá su respuesta en un cartón en blanco que le ha dato el profesor. Cuando todos los niños del grupo hayan terminado comprobarán que sus compañeros han resuelto bien las tareas, y si lo han hecho mal les ayudarán y se las explicarán. Si alguna tarea queda sin respuesta los grupos deberán saber que al no conocer la respuesta no podrán hacer bingo con ese cartón. 3º JUGAMOS CON LOS CARTONES. Cuando todos los grupos hayan finalizado se empezará a jugar al bingo. Ganará el grupo que consiga hacer dos cartones primero. En el siguiente documento puede encontrar los cartones con distinto nivel de dificultad. La dificultad viene indicada por el número que aparece en el recuadro superior izquierdo, el primer dígito indica el curso al que corresponde. Por ejemplo, 23 sería un cartón de un nivel de 2º.
 * BINGO MATEMÁTICO. **
 * TAREA. **
 * En esta actividad se va a trabajar la resolución de problemas de forma individual y colaborativa. El uso del bingo es una disculpa para motivar a los alumnos a cooperar y ayudarse, a la vez que introducimos un componente lúdico en la actividad escolar. **
 * PROCESO. **