Webquest-AD


 * Introducción a las WebQuest- **** AD. **

La WebQuest es una herramienta educativa de Internet con la que interacciona directamente un grupo de alumnos. A los estudiantes se les proporciona un problema y se les ofrecen una serie de recursos para que puedan llegar a resolverlo. Su resolución requerirá que pongan en juego habilidades de alto nivel como las que deben aplicar fuera de la escuela: discusión en grupo, planificación, autorregulación, búsqueda de información, etc. La estructura de una WebQuest es la siguiente: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión. En la página desarrollada por los profesores de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación de la Universidad de Valladolid: http://nntt.wikispaces.com/ puedes ampliar esta información. Las WebQuest se han desarrollado sobre todo con alumnos de Educación Secundaria y Universidad, y poco a poco se está empezando a ampliar su aplicación en la Educación Pri maria. Pero para que un grupo de niños pueda participar en el trabajo de una Webquest, tal como ha sido diseñada por Bernie Dodge, es necesario que lea y comprenda instrucciones complejas. Esto no es posible en Educación Infantil, en los primeros cursos de Educación Pri maria o con niños con Necesidades Educativas Especiales, por lo que son muy pocas las WebQuest desarrolladas para estas edades y la mayoría de las que encuentras no son de calidad. Con la intención de subsanar este problema hemos desarrollado unas Wequests adaptadas a estas edades a las que hemos llamado Webquest-Adaptadas (Webquest- AD). Estas tienen las siguientes características diferenciadoras: 1.- Los profesores tienen un papel más activo y les proporcionan ayuda continua a sus alumnos, leyéndoles las instrucciones que deben seguir y supervisando el proceso en todo momento. En verde aparecen las instrucciones que debe leer el profesor a los niños y en negro las orientaciones a seguir para el buen desarrollo de esta actividad. 2.- Para facilitar que los niños localicen las actividades que deben completar se emplea un sistema de colores. 3.- Se reduce al mínimo lo que debe leer el niño y para destacarlo se pone en rojo. 3.- Para seguir instrucciones sencillas se emplea un sistema de pictogramas o dibujos.
 * ¿Qué es una WebQuest? **
 * ¿Qué es una WebQuest -AD ? **

En esta página podras obtener una Plantilla de la WebQuest-AD Los medios informáticos pueden aislar a los alumnos de sus compañeros, y esta no es una intención de la WebQuest-AC, al contrario es un instrumento que pretender ayudar al alumno a adquirir conocimientos a la vez que desarrolla estrategias de planificación y colaboración. Cuando este tipo de herramientas se implementan con niños con Necesidades Educativas Especiales debería seguir los mismos principios que cualquier apoyo en el aula (Blanco y Bermejo, 2005):  ü  Asistencia directa por parte de un adulto, en la que se enseña un procedimiento o un concepto concreto que el alumno no tenga adquirido convenientemente.  ü  Simplificar o ampliar los contenidos que proporciona el profesor en el aula.  ü  Mantener o introducir otros contenidos ya superados por el resto de los compañeros.  ü  Estructurar los temas de modo que el aprendizaje parta de los materiales o del conocimiento previo del niño.  ü  Utilizar el andamiaje o aprendizaje mediado.  ü  Que otro alumno, un hermano, el profesor o los padres pueden hacer de modelos, realizando demostraciones del proceso seguido en un razonamiento o poniendo en práctica un determinado procedimiento.  ü  Darle la oportunidad de poder comparar su conocimiento conceptual con el de sus compañeros, mediante la discusión en grupo pequeño o grande.  ü  Enseñar de forma explícita estrategias y habilidades metacognitivas de regulación del propio aprendizaje.  ü  Programar la generalización y transferencia de lo aprendido a otros contextos. En todas las actividades propuestas los alumnos trabajan en grupo colaborativo, por lo que antes de empezar la actividad los niños elegirán los grupos. Antes de que decidan las agrupaciones se les avisa que si queda fuera algún niño será el profesor el que determine la forma de agruparles. El profesor explicará la actividad y ayudará "técnicamente" a los niños para que puedan concluir las actividades, pero es conveniente que no interfiera en las decisiones tomadas por el grupo, aunque estas parezcan absurdas. Tras algunas actividades se expondrá al resto de los compañeros los pasos o decisiones tomadas, en estas exposiciones se nombrará un "portavoz" del grupo por turnos. También en cada actividad se deberán designar los siguientes roles de antemano: el "escribano" o persona encargada de cumplimentar las hojas, el "sastre" que se encargará de recortar los dibujos, el "matemático" que hará las cálculos y el "informático" que se ocupará de ejecutar los recursos de la Web. Estos roles también se irán turnando. Para facilitar esta distribución se le pueden dar tarjetas en las que se indica el rol como las que contiene el siguiente documento:
 * Metodología. **
 * Organización del grupo. **

Antes de hacer esta actividad con los alumnos debemos haber practicado con ellos: - Ratón: doble clic y arrastrar y seleccionar. - Subir y bajar por una página Web, bien con la rueda del ratón o con las teclas "página arriba" y "página abajo" - Uso de las flechas de izquierda y derecha en los juegos - Escritura con el teclado numérico - Emplear la flecha de "atrás" y "adelante" del navegador
 * Habilidades que debe tener el niño. **

Para facilitar la localización de estas teclas se pueden pegar gomets de colores sobre las teclas en los que hemos dibujado la acción que ejecutan.


 * Recursos para desarrollar otras Webquest- AD **

En la página de "Disfasia en Zaragoza" podrás encontrar pictogramas e imágenes que te pueden ser de utilidad si las quieres emplear en tus Webquest-AD http://www.disfasiaenzaragoza.com/pictogramas/pictogramas.html También puedes consultar más recursos en http://margablanco.wikispaces.com/Materiales+generales

[|The WebQuest Page at San Diego State University] Página relativa a WebQuest de la Universidad de San Diego (EE.UU.). En esta universidad se desarrolló la idea de los WebQuest. La Web incorpora ejemplos, formas de elaborar WebQuest ...  §   [|Eduteka] Incluye gran cantidad de información relativa a los WebQuest: ejemplos, artículos de interés, etc
 * Más información sobre WebQuest:**


 * Otros tipos de WebQuest sencillas:**

MiniQuest: http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=384